Часто слышится мнение о том, что интернет вообще и социальные сети в частности мешают учебе. Это мнение не только педагогов, но и родителей школьников, которые стремятся ограничивать своих детей в онлайн-общении, рассчитывая на то, что они начнут преуспевать в учебе.
В Германии проведено масштабное исследование, участниками которого стали более 29 000 учеников. Оно полностью развеяло миф о пагубном влиянии увлечении социальными сетями на успехи в обучении.
Исследователи пришли к выводу, что пользование социальными сетями может лишь в незначительной степени влиять на успеваемость. При этом все зависит от того, как именно они используются школьником.
Если в них происходит общение на текущие темы, освещаемые на занятиях, то она улучшается. В случае, если ведется сугубо личное общение между сверстниками, то успеваемость несколько снижается. В целом же социальные сети не оказывают решающего влияния на качество знаний.
