Исследователи из Австралии уверены, что на результаты экзаменов влияет не только уровень подготовки студентов, посещаемость лекций и ведение конспектов, но и кое-что еще. Так, одним из влияющих фактором они указывают высоту потолков. По их мнению, архитектурные особенности помещений могут повлиять на успех испытания и получаемые оценки. Эти утверждения были опубликованы в популярном научном журнале после того, как силами специалистов Университетов Дикина и Южной Австралии было проведено исследование.
Сначала были изучены, ставшие достоянием архивов, результаты экзаменов в этих учебных заведениях за восемь лет. Было проанализированы оценки по ключевым предметами более 15 тысяч людей, учившихся в них с 2011 по 2019 год. Дополнительную информацию для размышления дали курсовые работы студентов – по ним оценивался уровень знаний по тому или иному предмету. Ученые учитывали не только пол и возраст, но и высоту потолков аудиторий, где принимались экзамены. Выводы оказались ошеломляющими – более высокие потолки обеспечивали меньший балл на экзамене!
Исследователи сделали важную оговорку – они не могут утверждать, что именно высота потолка играет ключевую роль. Безусловно, хорошо подготовленные студенты имеют больше шансов получить «зачет» в любой аудитории. Тем не менее, факт остается фактом. Вероятно, высота потолка лишь косвенный обстоятельство, а снижение результатов объясняется такими моментами, как качество воздуха, плотностью студентов или температурными колебаниями. Чтобы выяснить это, необходимы новые исследования.
Ранее мы писала, как в Индии друг за друга сдавал экзамен.
