Ученые MIT опровергли мнение о том, что с возрастом человек переживает безвозвратную потерю интеллектуальных способностей. На самом деле, в ходе многолетнего исследования оказалось, что в каждый возрастной промежуток улучшаются отдельные когнитивные способности.
Команда исследователей опросила тысячи человек в возрасте от 10 до 90 лет, и оценила их способности в самых разнообразных вещах:
- в запоминании слов;
- в запоминании имен;
- в математике.
Результат исследования показал, что независимо от возраста, способности человека улучшаются в отдельных вещах.
Производительность мозга и объем памяти достигают максимума в 18 лет. Ученые применяли тест Digit Symbol Substitution, который показывает общий уровень когнитивных способностей. Тест основан на одновременном применении различных когнитивных навыков: быстрой обработке информации, концентрации, работы с числами. Тест показал, что максимальная производительность мозга приходится на поздний подростковый возраст.
Запоминают новые имена лучше в 22. Распознают лица лучше в 32.
Большинство взрослых людей плохо запоминают информацию без контекста. В науке это сказывается парадоксом Бейкера. Взрослому человеку проще запомнить человека-пекаря, чем человека с фамилией Бейкер (на английском фамилия Baker означает — пекарь). Поскольку нет контекста, который связывает человека и фамилию.
Концентрация высокая в 43. Способность фокусироваться увеличивается с возрастом. Тогда как молодые люди быстрее обрабатывают информацию, а люди по старше — лучше концентрируются на чем-то одном.
Понимание эмоций лучше в 48. В ходе исследования, которое и выявило эту закономерность, подопытные идентифицировали эмоции людей по снимкам лиц, где видимой была только зона глаз.
Математические способности растут в 50. Поэтому стереотипное суждение о том, что после школы человек стремительно теряет способности в математике — неверно.
Способность понимать и изучать новое, достигает максимума в 50 лет, а самый большой словарный запас наблюдается в 67.
